Trabalhos realizados pelos alunos - Objetivo 2

Património cultural

Os alunos recorrem ao desenho geométrico inspirado em Nadir Afonso para desenhar
os símbolos dos países europeus.

Concurso dos Clubes Europeus 2017/2018

Plano de Atividades para o Concurso dos Clubes Europeus 2017/2018

Objetivo 1 - Sensibilizar as crianças e os jovens para a importância do património cultural europeu, nacional e local através da educação.   

Atividade 1
Comemoração do Dia Europeu das Línguas – Os professores e alunos dos jardins de infância
do agrupamento criam trajes típicos europeus e bandeiras e realizam uma exposição na escola sede.

Os alunos do 8º e 9º ano participam na atividade SWEET TALKS.

Os alunos do ensino secundário geral e profissional criam cartazes, bandeiras e slogans alusivos ao
património linguístico.

Atividade 2
Os alunos do ensino profissional criam um guia turístico e realizam visitas aos principais
museus da cidade.

Atividade 3
Os alunos e professores do ensino básico organizam o festival de poesia de línguas
estrangeiras.  

Atividade 4
Os alunos do ensino básico e secundário constroem mobiles com monumentos europeus.

Objetivo 2 -   Promover o património cultural, material e imaterial, como fonte de inspiração para a criação contemporânea e a inovação.

Atividade 1 Os professores e alunos dos Jardins de Infância criam e decoram instrumentos musicais
com materiais recicláveis. Organizam uma exposição itinerante nas diferentes edifícios
escolares do agrupamento.

Atividade 2 Os professores e alunos dos Jardins de Infância criam árvores de natal com lâmpadas.
Através de um processo de criação artística criam também diversas velas para o concurso
“Liga-te” promovido pela Câmara Municipal de Braga.

Atividade 3
Os alunos do ensino básico e secundário criam histórias no programa “Storybird” com base em histórias tradicionais.

Objetivo 3 -  Promover estratégias de desenvolvimento local para exploração
do potencial do património cultural.

Atividade 1
Os alunos de todos os níveis de ensino trabalham sobre Profissões em extinção e
criam livros desdobráveis em cartolina (lapbooks).

Atividade 2
Os alunos de todos os níveis de ensino criam um eLivro com memórias dos avós.

Atividade 3
Professores e alunos dos diferentes níveis de ensino fazem um levantamento dos diferentes
tipos de jogos locais e criam prospetos sobre jogos tradicionais que fazem parte do nosso
património afetivo e cultural. Os alunos do curso profissional de Desporto organizam uma
tarde recreativa dinamizando diferentes jogos tradicionais.

Atividade 4
Os alunos do ensino básico e secundário criam bandas desenhadas em PIXTON sobre “O que há para visitar em Braga”.

Dia do Agrupamento _ uma pequena amostra da sala de Línguas onde os alunos puderam participar entusiasticamente em diversas atividades didáticas! ☺

Dia do Agrupamento

Ontem celebramos mais um Dia do Agrupamento com diversas atividades. O Clube Europeu apoiou a dinamização das atividades da sla das Línguas Românicas, através da exposição de trabalhos realizados pelos alunos.

Profissões em risco - Guarda-Soleiro

O Guarda-soleiro é uma profissão em risco. Os alunos pesquisam sobre profissões que já desapareceram e outras que estão em vias de desaparecer.
Esta imagem de um guarda-soleiro é uma raridade na cidade de Braga.

Os sons inconfundíveis do Guarda-Soleiro anunciando a sua presença na rua.

Atividades dia do Agrupamento

O Clube Europeu vai estar representado no dia do agrupamento com uma exposição dos trabalhos realizados pelos alunos do 8º ano sobre o Património Cultural, orientados pelo professor João Carvalho.

Magical Moments Around the World Book

O Clube Europeu do AECA tem a HONRA de receber o LIVRO Magical Moments Around the World que viaja por todos os continentes espalhando a paz e a felicidade, através da partilha dos momentos mágicos dos muitos jovens que quiseram partilhá-los com o resto do mundo.
Trata-se de uma antologia de momentos mágicos em todo o mundo que viaja livre, como o ar em todo o mundo, mostrando que somos todos um povo conectado entre si e a Terra.

Saber mais dobre este livro aqui.

Vamos participar neste projeto colaborativo? Deixa aqui o teu momento mágico.

Educação para a Cidadania

"Ninguém nasce a odiar outra pessoa pela cor da sua pele, pela sua origem ou ainda pela sua religião. Para odiar, as pessoas precisam de aprender, e se podem aprender a odiar, elas podem ser ensinadas a amar." 

Nelson Mandela

A cidadania é o facto de um indivíduo ser oficialmente reconhecido como cidadão, ou seja um membro de uma cidade ou de um Estado (Wikipédia). A cidadania é também um estatuto jurídico que inclui o direito de voto e o direito de elegibilidade, mas também um conjunto de direitos e liberdades que os cidadãos devem poder usufruir sem qualquer obstáculo além daqueles com base no interesse geral.

Se os cidadãos têm direitos é necessário que eles os exercem e tenham uma participação ativa. Mas nota-se uma certa apatia cidadã. A abstenção nas eleições é um sinal preocupante. Há também a questão de uma atitude cívica na vida quotidiana que nem sempre é positiva. Por exemplo, os atos de incivilidade prejudicam a cidadania. As degradações de bens públicos, os pequenos incidentes, como insultos ou falta de cortesia.

A cidadania hoje parece ser mais definida por um modo de comportamento cívico e uma participação ativa e diária na vida da sociedade do que por um status legal relacionado com a nacionalidade. Neste sentido, a escola deve educar todos os alunos para a cidadania dos valores universais, independentemente da nacionalidade.